Итоги Фестиваля науки - 2010

Очень научный праздник

А что бы-ыло 16 октября в Институте биологии моря!
Серьезное научное учреждение подверглось нашествию целой толпы детей всех школьных (и даже дошкольных) возрастов! Обычно тихие и чинные академические коридоры, холлы и залы заполнились гомоном детских голосов.
Что же случилось? А вот что: здесь состоялся Фестиваль Дальневосточной науки — 2010 «Окно в науку». Организовал все это действо Музей Института биологии моря им. А. В. Жирмунского, и принимали в нем участие Институт биологии моря (ИБМ), Дальневосточный государственный природный морской биосферный заповедник, Ботанический сад-институт, Институт химии, Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока, Тихоокеанский институт географии, Тихоокеанский институт биоорганической химии, Институт прикладной математики, Тихоокеанский океанологический институт им. В. И. Ильичева, Дальневосточный геологический институт, Институт проблем морских технологий, Институт автоматики и процессов управления, а также ДВГУ — в общем, все Владивостокские институты и учреждения ДВО РАН, один из главных вузов Дальнего Востока и Малая академия морской биологии.
Фестиваль открыли член-корреспондент РАН Ю. Н. Кульчин, заместитель председателя президиума ДВО РАН, и доктор биологических наук Ю. С. Хотимченко, заместитель директора ИБМ. А потом всё и началось…
Всё пространство, на котором проходил Фестиваль, использовалось на полную катушку с 10 утра до 16 часов пополудни. В конференц-зале проходили серьезные лекции для серьезных детей и взрослых: об истории Дальнего Востока и его месте в современной политической системе Азии и мира (ИИАЭ), об изучении океана (ТОИ), о том, как проходят школьные математические олимпиады и зачем в них участвовать (ДВГУ), о том, какие интересные вещи изучает наука геология (ДВГИ), об очень важных для живых организмов соединениях — липидах (ТИБОХ), о реабилитационных центрах для спасения диких животных в Приморье (Реабилитационный центр) и о том, как растения относятся друг к другу (БСИ). Лекции чередовались с миниспектаклями о вкусных и питательных диких растениях (БСИ) и о том, как живет клетка (ИБМ). Последние привлекли особенно большое количество детей и взрослых. В холлах первого и второго этажей ИБМ работало 14 интерактивных выставок. Здесь дети могли увидеть и потрогать сухопутных роботов из ИАПУ и подводных роботов из ИПМТ, становились свидетелями того, как капелька человеческой крови превращается в красную икру (жаль, есть ее нельзя!) и как под действием нашатырного спирта розовые цветы становятся зелёными («Химический иллюзион», ИХ), рассматривали под микроскопом удивительных морских животных («Море под микроскопом», ИБМ) и драгоценные камни («Каменная россыпь», ДВГИ), знакомились с растениями из Ботанического сада и узнавали, какие бывают лишайники и чем они замечательны (БСИ). На выставке «Биомедицинский конвейер» Малой академии морской биологии можно было проследить путь разработки лекарства на основе полезных веществ из морских животных: от ИДЕИ, какое вещество можно использовать и из какого животного, через РАЗРАБОТКУ методов получения этого вещества и изготовления из него лекарства до ИСПЫТАНИЯ лекарства на лабораторных животных, которым огромное количество людей обязано здоровьем и даже жизнью. Сотрудники ТИБОХ показывали детям, как изменялась лабораторная техника с годами и какие исследования можно проводить с помощью современных химических приборов. Выставки Института прикладной математики, Тихоокеанского института географии, Института истории, археологии и этнографии и Дальневосточного морского заповедника рассказывали и показывали, чем занимаются эти учреждения. На втором этаже, кроме того, работала выставка «Ковчег детей», которая рассказывала замечательную историю о том, как Американский Красный Крест спасал 800 детей из послереволюционного Петрограда от голода и тягот Гражданской войны, и как эти дети проделали кругосветное путешествие с Урала через Владивосток, Сан-Франциско, Нью-Йорк, Брест (Франция), и через Финляндию вернулись к родителям обратно в Петроград.
А еще в холле первого этажа ИБМ и в Музее ИБМ проходило множество мастер-классов, на которых дети знакомились с декоративно-прикладным искусством народов Дальнего Востока, учились изготавливать орнаменты и вырезать фигурки из дерева, а также писать иероглифы кисточками и тушью (ИИАЭ), слушали, как ботаники изучают растения и делали поделки из листьев (БСИ), убеждались, как пагубно влияет на морские организмы загрязнение бытовыми органическими веществами и нефтепродуктами и какие существуют способы очищать море от этих вредных веществ (ДВМГПБЗ), узнавали, как работает Геммологическая лаборатория Института геологии и как проверяется качество и подлинность драгоценных камней (ДВГИ). В Музее ИБМ школьникам рассказывали, как стать биологом и какими разными бывают биологические специальности (АЭМББТ ДВГУ), раскрывали секреты решения задач прикладной математики и показывали, как математика помогает экономике (ИПМ), знакомили с методами химических исследований морской воды (ТОИ), объясняли, чем киты отличаются от рыб и что такое синергетика, фракталы и аттракторы (ИБМ). И, конечно, показывали Музей и рассказывали о морских исследованиях, морских животных и о том, как строились и строятся отношения человека и моря тысячелетия назад и сейчас. Тихоокеанский институт биоорганической химии, кроме лекций и выставки в ИБМ, провел мастер класс о ферментах в здании своего института и познакомил желающих со своей опытно-промышленной установкой.
Так, показывая всё самое яркое и интересное, фестиваль завлекал молодое поколение в науку. Мы знаем нескольких девочек и мальчиков, которые, посетив праздники науки в ИБМ, решили посвятить ей свою жизнь. Фестивали эти тем еще хороши, что дети и взрослые узнают, чем конкретно занимаются сотрудники ДВО РАН, ведь мало кто посвящает свой досуг чтению научных книг и статей, написанных сухим языком с множеством непонятных слов. На фестивале же эта информация была подана просто, понятно, и красиво и поэтому усвоена легко и с благодарностью. И вообще люди на таких фестивалях видят, что наука, несмотря на разные финансовые трудности и жесткие реформы, живет и приносит пользу. Научные сотрудники, с другой стороны, чувствуют интерес к себе со стороны общества, конкретно со стороны юного поколения.

Фестиваль науки — 2010 в ДВО РАН был четвертым по счету и собрал 670 человек посетителей и 130 участников — организаторов этого огромного праздника. Как обычно, основная аудитория посетителей — школьные группы, кроме постоянных участников — 28 школ города, появились и новые. Смогли приехать группы из Артема, Фокино, Михайловки. В результате в мероприятиях Фестиваля приняли участие 41 учебное заведение города и края, из них 4 вуза и медицинский колледж. Очень порадовало, что семейных групп стало в два раза больше — 12.
Возраст школьников-посетителей фестивальных мероприятий сместился со старших классов — к средним. Очень активны в посещении Фестиваля начальные классы. Это объясняется тем, что в программе появилось больше мероприятий, рассчитанных на эту аудиторию. А выставки с увлекательными демонстрациями и активным вовлечением зрителей понятны и интересны разным возрастам. Чтобы наука была открыта для всех, аспирантами АЭМББТ ДВГУ и ИБМ специально была организована площадка для малышей.
По-прежнему был огромный интерес к мастер-классам, запись на участие в них закончились за неделю до начала мероприятия.
Фестиваль науки был организован за счет средств гранта ДВО РАН и Программы поддержки музеев ДВО РАН — 2010.
Мирошникова Н.В., Кондрашова Л.Г.
Институт биологии моря им. А. В. Жирмунского ДВО РАН